Peticio: Salvem l'ensenyament public d'idiomes

Aquest titular va aparèixer al País fa uns dies "Los profesores de las escuelas de idiomas podrán dar clases en institutos" i les respostes no s'han fet esperar.

 

Des de l'EOICAT:

Atenció: S'està estudiant un nou "Real Decreto" pel qual els professors EOI podran donar classe a secundària.

Segons el "Proyecto de real decreto por el que se modifica el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria" els professors EOI poden ser requerits per impartir classes a ESO, batxillerat i/o Formació Professional.

EOICAT i les associacions de professors d'EOI de l'estat estem en contra d'aquest projecte de decret i us informem que ens hem posat amb contacte amb el representants del Consejo Escolar del Estado per tal que emetin un dictamen DESFAVORABLE  a aquest projecte de reial decret.

 

Des de l'APEOI de Asturias han creat una petició

 "Salvemos la enseñanza pública de idiomas" . 

Si voleu col·laborar amb una firma,

 cliqueu sobre la imatge.

recurs útil: L'ARBRE À IMAGES

Segurament feu servir moltes imatges/fotos durant el curs. Aquí teniu "L'arbre à images" Es tracta d'una web francesa que en proposa un munt. També us pot servir pels altres idiomes.

Ara que  ha arribat el bon temps i ja s'acosten les vacances, aquí teniu unes imatges tretes d'aquesta web per anar fent boca.

I vosaltres, ja sabeu on anireu?

recurs útil: AUDIOLINGUA

Molts alumnes troben difícil la comprensió oral. Estan acostumats a l'accent del professor, als vídeos i àudios fets a classe però si sortim d'aquí s'atabalen. Una bona manera de què practiquin és amb  AUDDIOLINGUA.

Aquí teniu l'explicació donada a la  pàgina web.

• Audio-Lingua, què és? Una base de dades col·laborativa de fitxers àudio autèntics,  gravats per   locutors nadius, lliures de drets per una utilització pedagògica o personal.
• Fitxers audio ? Curts, d’una durada màxima de dos minuts  , sobre diferents aspectes…
• Col·laboratiu?.Totes les persones interessades poden contribuir a fer viure la web afegint fitxers de gravacions personals .
• Autèntic ? Només les intervencions de locutors nadius es guarden les interventions de locuteurs natifs     ( anglès, alemany, espanyol, francès, italià, portuguès, rus) .Tots els accents són benvinguts.
• Objectiu? Facilitar l’entrenament  a la comprensió auditiva  de tots aquells que tenen ganes  de millorar aquesta competència.

Coneixeu alguna altra manera perquè els alumnes puguin practicar la comprensió oral amb nadius online?

Feliç Sant Jordi

FELIÇ SANT JORDI A TOTHOM! 

Per Sant Jordi una rosa i ....

un llibre, no? 

Doncs podeu recomanar als vostres alumnes que es descarreguin l'aplicació gratuita iBook  on trobaran un munt de llibres gratuits ( i pagant) dels idiomes que estudien. 

Aquí teniu una imatge de la meva biblioteca d'iBook amb alguns llibres gratuits que m'he descarregat.

I amb aquesta imatge podeu veure un exemple de com es poden llegir els llibres amb iBook.

Ja us han regalat el llibre i/o la rosa? 

Que tingueu una bona diada.

Guia Moodle per al professorat

Fa uns dies va venir a l'EOI Girona, Daniel Cassany, del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge, a fer la xerrada  " Escriure i llegir a l'EOI: idees per desenvolupar-ho" . Va tractar temes molt interessants, però el que m'agradaria destacar, sobretot , perquè va lligat a les noves tecnologies, és que hem d'analitzar el tipus d'alumnat que tenim.. Segons Marc Prensky  ,actualement hem de distingir  entre els nadius digitals , és a dir,  els que han nascut amb Internet i un ordinador sota el braç, i els immigrants digitals, on ens hauríem d'incloure la major part de nosaltres .

 Què passa doncs a les nostres aules?

A les EOI , hi ha gent de totes les edats i això fa que, en aquest sentit, la cosa sigui una mica més complicada per nosaltres ja que es barregen nadius i immigrants digitals.

Què hem de fer?

Doncs senzillament adaptar els nostres materials a aquests dos tipus d'alumnat, perquè tant els nadius com els immigrants tinguin les mateixes possibilitats.

Durant la xerrada , Daniel Cassany ens va parlar, entre altres coses, del Moodle i de quin ús en podem fer. 

• Volem aquesta plataforma simplement per penjar les fotocòpies de la classe ? 
• Volem utilitzar-la com un complement a la nostra aula real?
•  Volem que l'aula virtual i la real siguin independents?, etc...

Ens va parlar de Joyce Seitzinger que ha fet una Guia Moodle per al professorat i que ens pot ser útil per saber com volem fer servir el Moodle. 

(podeu clicar sobre la imatge per fer-la més gran i en anglès)

i vosaltes, quin ús feu del Moodle?

treballar amb: SPEAKINGIMAGE

SPEAKING IMAGE ens permet usar una imatge i associar-hi vídeos, enllaços externs i text. El funcionament és molt senzill:

•Trieu una imatge d’Internet o vostra

•Un cop carregada la imatge podeu afegir-hi text, links a vídeos, a pàgines web…

•Podeu compartir-ho amb els vostres alumnes ja que es genera com sempre un “embed” o link o si preferiu ho podeu posar al vostre Moodle o blog.

Us explico una mica el que he fet. He triat una imatge d'un tipus d'allotjament anomenat "pavillon". He posat un link a la definició de "pavillon" de Wikipedia. A més , hi he associat un vídeo (CO) i un text d'un enllaç a una pàgina web (CE). D'aquesta manera, els meus alumnes, si consulten aquesta imatge poden practicar diferents competències.

Aquí sota teniu l'exemple tal i com el veuen els meus alumnes. Us passo també el link (allà ho veureu millor)

Què us sembla? Aquest recurs pot tenir moltes aplicacions. 

Totes les idees són benvingudes.

recurs útil:http: DOODLE

Segurament molt sovint heu de planificar esdeveniments en els quals han d'assistir diferents persones (reunions, conferències, SUC,etc...) doncs DOODLE us ajudarà a fer-ho.

Aquí teniu unes imatges que us ensenyen els passos a seguir:

Rebreu directament al vostre correu electrònic dos enllaços:

- un per compartir amb els assistents a l'esdeveniment

       per exemple: http://www.doodle.com/d48uirug5efi4yfx

- un per editar l'esdeveniment .Per fer modificacions, eliminar,etc... Aquest enllaç no l'heu de compartir amb ningú, d'aquesta manera només el podreu modificar vosaltres.

Aquest recurs és gratuït i no cal registrar-se. 

 Apa , doncs, a planificar els propers esdeveniments!!!!